本报讯（记者 史辛） 为深化体育课程教学改革、促进学校体育高质量发展，由中国教育科学研究院牵头研制的《足球课程学生运动能力测评规范》等22项国家标准日前由国家市场监督管理总局和国家标准化管理委员会批准发布。
7月10日，中国教育科学研究院主办的中国学生运动能力等级标准研究成果推介会在京举行，中国教育科学研究院、教育部体卫艺司等单位负责人出席并致辞，国家市场监督管理总局标准技术管理司相关负责人应邀参加会议。
中国教科院党委书记、院长李永智表示，研制学生运动能力等级标准是中国教科院贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”目标的重要举措。历时5年完成的学生运动能力标准开创了中国教科院科研成果转化的新维度，是教育科研成果直接应用于教育实践的具体体现。中国教科院将持续推进该套国家标准的研究和宣传落实工作，加快推动标准数字化和普及化的步伐，为教育强国和体育强国建设作出积极贡献。
教育部体卫艺司一级巡视员郝风林指出，党和国家对学校体育工作高度重视，该套标准的发布填补了我国学校体育教育教学标准化发展的空白。强化体育标准化建设将对深化体育课程教学改革、促进学校体育高质量发展提供有力支撑。希望研究团队运用数字化智能化手段，更加客观、精准和便捷地开展学生体育评价，进一步提升学校体育教学规范化和信息化水平。
该套国家标准研制负责人、中国教育科学研究院研究员于素梅从研制背景、目的、过程、文本、应用场景、推行策略等方面对标准进行了详细解读。北京师范大学教授毛振明认为，该套国家标准的发布实现了“从0到1”的突破，未来要围绕标准个体化和客观化方向继续努力。北京师范大学教育部基础教育质量监测中心教授李佑发认为，该套国家标准为国家义务教育体育质量监测提供了直接依据，对完整监测和评估全国中小学生的体育核心素养具有重大意义。四川省天府七中校长陈刚介绍了该校作为体育课程一体化试点区的实践探索，探讨了该套国家标准研制的意义和价值，并表示将认真学习并广泛宣传落实标准。
与会代表还聚焦“标准化引领体育学科发展，一体化推动体育教学改革”主题进行了圆桌会议研讨，进一步明晰了该套国家标准的后期发展方向和推进路径。
据了解，教育科学出版社参与研制并编写出版“学生运动能力国家标准解读丛书”“体育课程一体化丛书”等系列配套图书。本丛书也将作为学生运动能力国家标准系列培训的教材。
《中国教师报》2024年07月17日第2版
