6月7日高考语文考试一结束，
《帅作文》再次出圈：
它的多篇稿件内容
踩在了全国7套高考作文的关键词上——
“棋盘智慧”“选择·创造·未来”
“直接移用、借鉴化用和情境独创”
“新时代青年”“寻常烟火”
……
这已经不是它第一次这么精准命中高考作文题，而是连续多年命中。
高考作文题千变万化。这张诞生12年的报纸，见证了高考作文的变迁之路，也聆听到了时代声音的回响，更伴随着一届又一届的学生从小学走到大学。押题是不是偶然，且随时光倒转去看一看。
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年新高考Ⅰ卷（包括湖北等7省使用）作文题从三个围棋术语“本手、妙手、俗手”看人生智慧。围棋术语看似精深，材料已经给出了象征义，因此其立意方向是“打好基础，有所创新”。587期《帅作文》高中版（2022年6月1日）刊登的《方寸棋盘 无穷智慧》、582期第2版“备考室”刊登的《冰冻三尺，非一日之寒》，一篇分析人生从棋盘吸取智慧，一篇点明打好基础才能不断精进，主题和素材与考题非常契合。
新高考Ⅱ卷作文，以“选择·创造·未来”为关键词，材料中的科学素养、文化认同，《帅作文》多有体现。如569期高中版第2版《每一次抉择都期待一场苦尽甘来》，点出选择的方法、结果；577期高中版第4版《强国有我，高举时代旗帜》的范文点出创造、创新的重要性。
全国甲卷作文，以《红楼梦》“大观园试才题对额”的情节为引子，《帅作文》一直致力于普及《红楼梦》的整本书阅读，特开设有“解味红楼”专栏，帮助同学理解大部头，增进阅读兴趣。
全国新高考Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2021年是湖北新高考第一年，这一年新高考Ⅰ卷的作文材料为“从体育之效看强弱之变”。在《帅作文》524期高中版（2021年3月24日）“我猜高考作文题”栏目，《苦学之漠 应有洱海》一文主题即为“智育与体育”；536期第2版《今日之中国》稿件中从抗美援朝时期的一穷二白、中国以弱胜强到如今祖国国防和经济上的逐步强大，展示了新中国由弱到强的发展历程，可作为素材使用。
全国甲卷的“可为与有为”，方志敏、焦裕禄等人物事迹都可在《帅作文》中找到——541期高中版第7版“名人榜”刊登了方志敏的事迹，542期第3版刊登《信仰之光照亮百年征程》号召大家学习焦裕禄精神。
全国乙卷作文主题为“加强自我修养，方可实现理想”，529期高中版第14版《加强自我管理 方能克己致远》，第15版《坚定理想信念，勇于承担责任》，可作范文和素材使用。
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2020年的高考作文是任务驱动型作文的天下。
全国Ⅰ卷作文材料为“从齐桓公、鲍叔、管仲三人中选一位，结合自我感受和思考，写一篇发言稿”。这个考题对很多考生来说有难度，一是对齐桓公、鲍叔、管仲等三个历史人物比较陌生，二是对发言稿的写作要求不熟。作为《帅作文》的高三读者则比较幸运，当年《帅作文》刊登的《管仲：擅长经济炒作的高手》，直接关联到考题中的人物，让考生有了发挥的基础。发言稿则是《帅作文》的“常客”，众多范文让学生下笔更从容。
全国Ⅱ卷作文题为“携手同一世界，青年共创未来”演讲稿，在《帅作文》刊登的《写好时代答卷 青年责无旁贷》《奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”》等稿件中可以找到样板。
新高考Ⅰ卷就“疫情中的距离与联系”写一篇作文，这一年《帅作文》高中版开辟了“抗疫专题”，无论是素材，还是角度，都可供选择。
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019年，全国Ⅰ卷作文考的是“劳动”这个话题，这出乎许多人的意料。《帅作文》的读者，当年又考的是全国Ⅰ卷，幸福感顿时爆表。
“一看到‘劳动’这个作文题目，就是一种熟悉得不能再熟悉的感觉。”一些《帅作文》的读者说。因为就在这年的5月份，《帅作文》高中版两次聚焦“劳动”。5月8日的“素材苑”介绍了新时代的劳动者——“大国工匠”高凤林、许振超等人物素材，并为读者提供作文运用范例。5月29日4版稿件《谱写新时代劳动者之歌》，则以整版阐释相关内容，不仅介绍了劳动的内涵及外延，阐释了具体写作思路，还提供了两篇高分范文《劳动立身 实干兴邦》《新时代的劳动姿态》，可以当考场范文。
精准命中“劳动”这一考题，实为情理之中。这一年，帅作文编辑部敏锐意识到“中国学生发展核心素养”越来越受重视，因此策划了“核心素养”专题素材，其中之一就是“劳动意识”。
全国Ⅰ卷
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
…………
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2018年的高考作文材料为“世纪宝宝中国梦”，可谓是给生于千禧年的考生们量身定制的，鼓励学生关心现实国情与未来发展，心系国家，用奋斗追逐自己的梦想。
这是一道让考生尖叫的考题，在这个题材的角度分析和素材提供上，《帅作文》当然不会缺席。
2018年4月25日《帅作文》高中版“读写练”栏目《同心筑梦新时代》，从改革开放40年的角度展示中国近年来的发展变化，展示了中国梦和大国崛起；4月18日素材版刊登《追梦者的时代》范文，从自我的角度展示青年们应当执梦飞翔，演绎属于自己的黄金时代；1月10日素材版面《解读家国情怀 牢记自身使命》从不忘初心、创新、青年担当三个方面全面解读青年学子面对新时代，应如何担当使命。
如果翻阅《帅作文》往期的报纸，与这个作文题契合的素材和范文，还可以找到很多。《帅作文》究竟有什么“绝招”能连年命中高考作文题？
1.服务高考备考：高中版服务高考，特色栏目有“高考作文猜想”“学霸语文经”“整本书阅读”“素材苑”和“标杆文”等，为学生打开阅读视野，提升写作水平。
2.坚持立德树人：近几年的高考作文题，传递立德树人、以文化人的价值理念占主流，《帅作文》引导考生站在“两个一百年”的历史交汇点，思考青年人的责任与担当。
3.重视核心素养：学生发展核心素养，这是中学生的学习之本，《帅作文》围绕这个教育方针去办报，与高考考题不谋而合，也是很自然。
4.主动主题策划：每年春季，编辑部都会进行高考作文主题策划，如开设“高考作文猜想”“高考作文十大主题”等栏目，将时政热点与现实生活紧密联系起来。
5.关注时政热点：时政热点是高考不变的主题，《帅作文》每年都会聚焦近年热点，推出“感动中国”等榜样人物。
6.邀请名师指导：每年备考季，《帅作文》都会邀请一线名师研究高考动向，指导备考方向，对题型变化保持着高敏感度，从而让学生有效备考。
楚天都市报报道▼
