健康服务与管理专业怎么样？健康服务与管理专业到底是做什么的？健康服务与管理专业学习的主要内容有哪些？健康服务与管理专业的就业情况怎么样？这些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。
一、先了解什么是健康服务与管理专业？
健康服务与管理主要研究管理学、健康服务、预防医学、人文科学等方面的基本知识和技能，在健康管理公司、体检中心、社区服务机构等进行健康教育、健康咨询、健康指导、健康监测、卫生保健、医疗监督、疾病的预防和控制等。
二、健康服务与管理专业课程体系？
《中医学基础》
《基础医学》
《预防医学概论》
《循证医学基础》
《健康管理概论》
《营养学基础》
《运动与健康》
《服务管理》
《卫生事业管理》
《社区健康管理》。
各校根据培养方式和要求不同，课程设置也有所差异。
三、国内开设的高校及机构有哪些？
以下是第四轮学科排名情况，仅供参考：院校名称院校代码专业排名等级中国人民大学10002A+清华大学10003A+北京大学10001A南京农业大学10307A浙江大学10335A武汉大学10486A中山大学10558A北京航空航天大学10006A-北京师范大学10027A-复旦大学10246A-上海交通大学10248A-华中科技大学10487A-四川大学10610A-西安交通大学10698A-中国农业大学10019B+南开大学10055B+天津大学10056B+东北大学10145B+吉林大学10183B+同济大学10247B+华东师范大学10269B+南京大学10284B+厦门大学10384B+郑州大学10459B+中国地质大学10491B+华中农业大学10504B+中南财经政法大学10520B+兰州大学10730B+中央财经大学10034B对外经济贸易大学10036B大连理工大学10141B东北财经大学10173B哈尔滨工业大学10213B哈尔滨医科大学10226B上海财经大学10272B中国矿业大学10290B中国科学技术大学10358B山东大学10422B华中师范大学10511B湘潭大学10530B中南大学10533B电子科技大学10614B海军军医大学（第二军医大学）91020B中央民族大学10052B-辽宁大学10140B-东南大学10286B-河海大学10294B-杭州师范大学10346B-南目大学10403B-江西财经大学10421B-山东财经大学10456B-湖南大学10532B-华南理工大学10561B-广西大学10593B-重庆大学10611B-西南财经大学10651B-浙江财经大学11482B-北京科技大学10008C+北京邮电大学10013C+首都经济贸易大学10038C+黑龙江大学10212C+华东理工大学10251C+浙江工商大学10353C+福建农林大学10389C+中国海洋大学10423C+河南理工大学10460C+武汉科技大学10488C+湖南农业大学10537C+暨南大学10559C+西南交通大学10613C+云南大学10673C+北京理工大学10007C天津财经大学10070C河北大学10075C华北电力大学10079C沈阳师范大学10166C哈尔滨工程大学10217C上海理工大学10252C苏州大学10285C福州大学10386C江西农业大学10410C华南农业大学10564C贵州大学10657C云南财经大学10689C长安大学10710C广州大学11078C北京协和医学院10023C-大连海事大学10151C-燕山大学10216C-东北农业大学10224C-哈尔滨商业大学10240C-江苏大学10299C-南京中医药大学10315C-安徽医科大学10366C-安徽财经大学10378C-河南大学10475C-湖北大学10512C-西南大学10635C-西南政法大学10652C-贵州财经大学10671C-西北工业大学10699C-新疆农业大学10758C-
四、学制是几年？授予什么学位？
属于管理类专业，基本修业年限为四年，授予管理学学士学位
五、培养怎么样人才？
旨在全面推动医学知识与管理学知识深度融合，推广研究型、项目型学习，培养全面掌握健康服务与管理理论、方法和技术，系统了解医学基本理论、基本知识，具备公共意识、公共精神、公共责任，具有扎实的理论基础、较强的实践能力及创新创业能力，人文素养与科学素养兼备，能够适应社会发展及卫生事业发展，并在卫生行政部门、医疗卫生机构、健康服务企业等相关单位从事健康服务与管理工作的高素质应用型人才二，知识要求1. 掌握现代健康服务与管理基本理论和基本知识技能。2. 掌握熟悉信息化时代健康管理的评估方法、管理体系和运作规律。3. 具备健康服务必备的理论和实践技能，在毕业时达到健康管理、心理咨询等方面的执业能力，并应用于指导学习和实践。4. 胜任与健康、文教、保险等相关的企事业单位内部的健康管理与服务工作。5. 掌握计算机、卫生统计等方面的知识、方法和技术。三， 能力要求1．具有扎实的基础知识，掌握高等数学、计算机应用、英语等的基础理论知识。2．具有现代服务管理、市场营销的基本理论和实践知识。3．具备健康信息分析、健康评估、疾病危险因素干预、健康咨询与指导、健康教育与健康维护等理论知识。4．具备医药学基础知识。5．把握国内外健康服务业理论前沿及其发展态势
六、就业前景如何？
主要包括卫生行政部门、大型综合性医院和专科医院、疾病预防控制中心、医疗保障部门等从事管理工作；健康管理中心、健康咨询机构、基层卫生服务机构、老年医疗和康养中心等从事健康管理工作；高等院校等从事科研、教学、管理等工作；也可进一步攻读本专业及相关专业的博硕士学位研究生或出国深造七、专业学习建议有哪些？
分享的是前5条，让我们一起来了解看！
1、健康数据测量与报告阅读：
血压、血糖、血氧、体重、腰腹围、体成分分析、尿常规、血胆固醇、血尿酸、计步器等便携检查技能训练考核。检验结果阅读与分析(血液、尿液和肾功能类、肝病、常用生化、免疫)、X线与磁共振报告阅读与分析(呼吸、循环、泌尿、骨关节、颅脑、器械报告阅读与分析(心电图、动态心电图、血压与运动负荷试验、超声、 心功能、肺功能、动脉硬化内镜，放射核素、骨密度等)
2.外部致病因素监测评估及干预：
室内甲醛、PM2.5、 TVOC、C02、温湿度、甲烷、一氧化碳、氧气、硫化氢检测；家用电器辐射、蔬菜、水果、肉类、水产品农药残留检测、家居化学品选购、不同肤质的护肤品选择。
3、营养问题评估及干预：
膳食调查、热量计算、食物分类、食物估量、营养评价、营养搭配、食品标签、特殊及疾病人群食谱制定
4、神经心理检测与评估：
常用心理学自评量表、他评量表使用及评估知觉功能评估、注意力评估、记忆力功能评估、认知功能评估。
5、活动功能检测及评估：
临床常见病症(压疮、疼痛、痉挛、肩周炎、颈椎病、腰椎间盘突出)、评估肌张力及肌力评估，关节活动测定、 姿态评估与矫正、步态分析、足底压力及平衡检测。
针对以上5条技能，那么可以在学习过程中，有针对性进行学习！
信息来源：网络
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